各部门、各教学单位：
为切实做好我校本科教育教学审核评估迎评工作，根据《福建中医药大学本科教育教学审核评估工作方案》（闽中医﹝2022﹞153号）文件精神，按照推进方案时间，各有关单位需提交自评报告及支撑材料，现将要求事项通知如下：
一、工作任务要求
根据《福建省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2023-2025年）》（闽教高〔2023〕9号）文件精神，依照我省确定的审核评估指标体系，各部门、各教学单位要紧紧围绕学校申请的第二类第一种评估类型——学术型人才培养为主要方向，深刻领会各项指标内涵要义，对照评估指标体系和重点内容，结合实际，以及上一轮评估整改情况，梳理本部门、单位2021年以来本科教育教学工作存在的问题与不足，总结和凝练本科教育教学工作中的特色、亮点，按照福建中医药大学本科教育教学审核评估自评报告（撰写指导）及支撑材料目录模板（包含模板但不仅限于模板内容）要求，完成自评报告的撰写，编制支撑材料目录，并整理好各项目资料。
二、提交对象
自评报告提交对象为学校审核评估一级指标牵头部门、以及各学院、各直属附属医院。
三、自评报告撰写要求
（一）聚焦评估指标。有关单位要围绕各级指标及其审核重点逐项审核，说明该项工作的理念、规划、措施，取得的效果与成绩，可以运用数据、典型案例、图表、照片进行例证；要准确查找存在的问题和薄弱环节，形成问题清单，并针对性制定整改目标和整改措施。
(二)突出重点特色。聚焦立德树人根本任务，落实学术型本科人才培养措施与做法，突出学校在创新教育教学理念、总结办学优势和人才培养特色等方面的思路、举措、经验，以及取得的成效，充分展现学校人才培养新格局；根据自评结果，学院（含直属附属医院）可凝练1-2个特色工作项目作为本单位汇报素材。
（三）确保准确精炼。自评报告撰写不应修改一级、二级、三级标题，指标不能少，审核重点不能丢；表述应简练准确，图表清晰详实，案例、数据等均有支撑材料；避免空话、套话，不能只简单提供文件或现有数据；学校《自评报告》总字数控制在4万字左右(不含附录)，学院（含直属附属医院）《自评报告》总字数不应少于1.5万字(不含附录)，总字数可在各部分中自行调节，存在的问题、原因分析以及改进措施不少于自评结果部分的三分之一。
四、其他要求
（一）各单位提交的材料应在部门内部充分讨论、修改，各学院（含直属附属医院）提交的材料应通过单位审核评估工作领导小组讨论定稿。
（二）各学院（含直属附属医院）请于4月22日前将自评报告、支撑材料目录及问题清单纸质版（一式一份），提交到评估办公室（教师教学发展中心，旗山校区自强楼1楼1110办公室），自评报告需部门负责人签字并加盖公章；电子版材料发送到电子邮箱：2012032@fjtcm.edu.cn 。
（三）学校自评报告各指标牵头部门请于4月22日前将自评报告、支撑材料目录及问题清单电子版发送到电子邮箱。
联系人：毕建敏 联系电话：22861801
校审核评估办公室
2024年3月26日
附件：
1.福建中医药大学本科教育教学审核评估自评报告（撰写指导）
2.本科教育教学自评问题清单
3.支撑材料目录
4.自评报告格式模板
5.《福建省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2023-2025年）》（闽教高〔2023〕9号）
6.福建中医药大学本科教学工作审核评估整改实施方案（校办〔2017〕27 号）
附件材料请在学校公告网页通知内下载。